A continuación vamos a realizar una evaluación consistente en un cuestionario con preguntas de respuesta múltiple, verdadero/falso o respuesta corta. Para la realización de este cuestionario hay que acceder a la aplicación Socrative e identificarse con vuestro nombre. Una vez hayáis accedido tenéis que acceder al "aula o room" del siguiente código: VELA8221
Al finalizar el cuestionario recibiréis automáticamente los resultados obtenidos.
Ciencias Sociales en el cole
jueves, 18 de enero de 2018
martes, 16 de enero de 2018
Juego de inicio del tema
lunes, 15 de enero de 2018
Rúbrica de la presentación
A continuación os dejo en una imagen la rúbrica que tenéis disponible para la presentación de conclusiones sobre el tema que estamos tratando. Además aquí os dejo el enlace para que lo podáis descargar e imprimir.
http://bit.ly/2Dyream
http://bit.ly/2Dyream
miércoles, 3 de enero de 2018
Pautas/instrucciones para realizar/organizar el guión de la presentación
A continuación, os dejo el podcast en el que tenéis una serie de pautas o sugerencias para poder organizar y elaborar de manera más eficaz el guión para vuestra presentación. Si tenéis alguna duda al respecto,ya sabéis dónde contactar conmigo. Aquí os dejo el enlace por si no lo podéis ver directamente en el blog.
http://bit.ly/2lQmc1c
http://bit.ly/2lQmc1c
Mural para lluvia de ideas
Os presento el mural que vamos a trabajar en clase para realizar la lluvia de ideas previas con respecto al tema que vamos a tratar, el daño que causamos a la naturaleza y posibles soluciones al respecto.
Aquí tenéis el enlace por si no lo podéis visualizar en el blog.
http://bit.ly/2CBcaf2
Aquí tenéis el enlace por si no lo podéis visualizar en el blog.
http://bit.ly/2CBcaf2
sábado, 30 de diciembre de 2017
Rúbrica para la búsqueda de información en internet
Con la siguiente rúbrica os marco una serie de aspectos a tener muy en cuenta a la hora de buscar y
seleccionar información en internet. No todo lo que encontramos es válido o veraz. Así debemos de
tener estos aspectos que os expongo en la rúbrica en cuenta para que la información que seleccionéis
sea loa más útil y veraz posible.
Si no podéis ver directamente la infografía en el blog, aquí tenéis el enlace.
http://bit.ly/2DBks2f
seleccionar información en internet. No todo lo que encontramos es válido o veraz. Así debemos de
tener estos aspectos que os expongo en la rúbrica en cuenta para que la información que seleccionéis
sea loa más útil y veraz posible.
Si no podéis ver directamente la infografía en el blog, aquí tenéis el enlace.
http://bit.ly/2DBks2f
jueves, 28 de diciembre de 2017
Presentación de la secuencia didáctica
Diariamente perjudicamos la naturaleza de múltiples formas y maneras. Practicamente salen en las noticias casi todos los días noticias al respecto. ¿Realmente somos conscientes del daño que realizamos? ¿Qué podemos hacer para evitarlo?
Queremos conseguir una serie de objetivos tratando este tema como son:
ü Identificar
las principales causas de la contaminación ambiental.
ü Reconocer
las consecuencias como resultado de la contaminación.
ü Saber
evitar la contaminación ambiental o reducirla.
ü Buscar
posibles soluciones para enfrentar este gran problema.
ü Ser
consciente de la importancia de cuidar nuestro entorno.
http://bit.ly/2lodOps
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